U srijedu, 21. siječnja 2026., učenici četvrtih razreda sudjelovali su u organiziranom odlasku na izložbu „U početku bijaše kraljevstvo“ u Galeriji Klovićevi dvori u Zagrebu, u pratnji svojih učiteljica. Tijekom razgledavanja učenici su imali priliku upoznati vrijednu kulturno-povijesnu baštinu te proširiti svoja znanja o hrvatskoj povijesti na zanimljiv i dojmljiv način. Nakon posjeta izložbi uslijedila je kratka molitva kod Kamenitih vrata te ugodno druženje uz kolače u sla

Pozivamo roditelje i skrbnike da se pravodobno informiraju o postupku upisa. Sve važne informacije (rokovi, prijave, upute za aplikaciju, škola i liječnik školske medicine prema upisnom području) dostupne su na mrežnim stranicama Grada Zagreba: zagreb.hr/upisi-os

U sklopu korelacije nastavnih predmeta Priroda i društvo te Likovna kultura, učenici četvrtih razreda su kroz temu brige o vlastitome tijelu i pravilne prehrane promišljali o važnosti zdravih životnih navika. Stečena znanja pretočili su u likovne radove na satu Likovne kulture, gdje su upoznali obilježja plakata te osmislili i izradili vlastite plakate s motivima hrane. Njihovi su radovi potom poslužili za uređenje školske blagovaonice, koja je tako postala još ugodniji i pot

Na Dodatnoj nastavi iz Vjeronauka učenice Lucija Karaj, Filomena Kreševljak i Antea Milićević izradile su božićnu čestitku za posjetitelje naših stranica. Miran, sretan i blagoslovljen Božić želim Vam PKOŠ!

Kako se Božić slavio nekada? Što se jelo, kako se darivalo i koje su uspomene ostale u sjećanju naših baka, djedova i roditelja? U okviru mjesečnoga školskog projekta „Blagdanski podcast“, učenici osmoga razreda razgovarali su sa starijima u svojim obiteljima te u skupinama snimili vlastite audio epizode. U narednim danima na našoj stranici objavljivat ćemo epizode podcasta u kojima ćete čuti uspomene, običaje i priče koje povezuju generacije... (E. V.)

Učenici sedmoga razreda na poseban su i maštovit način obradili roman "Bijeli klaun" Damira Miloša. Učionica se nakratko pretvorila u pravi mali cirkus, a literarni svijet ovoga neobičnog i poetičnog romana oživio je uz pokret, igru i smijeh. Podijeljeni u tri skupine, učenici su pristupili djelu povezavši ga s atraktivnim klaunovskim vještinama koje su prethodno uvježbali. Neki su se okušali u pantomimi, drugi u žongliranju, a treći u scenskoj razigranosti koja podsjeća na c